Programa PIBID ICS UFAL

  Em uma reunião conduzida pela bolsistas   Raynara, Tainá, Bertha , Luíza e Luana Verçulino, foram compartilhadas informações sobre o programas e os principais tópicos foram : • o que é o Pibid? • o que precisa ser feito ao longo desses meses • as experiências que estamos tendo no projeto • carga horária, participação em eventos, notas de leituras  • orientações gerais de como compor um relatório Foi compartilhada noções gerais do que é o programa PIBID, quais as exigências e atividades são de participação obrigatória aos bolsistas, tempo de duração, importância do PIBID na nossa formação de licenciatura e as possibilidades de desenvolver pesquisas e relatórios sobre nossas interações na escola, falamos sobre as atividades que participamos, aulas abertas, seminários, palestras, além da sala de aula semanal, sobre a carga horária que devemos cumprir, e como estruturar os relatórios, nesse ponto socializamos estratégias de organização dos diários de campo, e das parti...

 Baseado na obra de Pedro Reis: a observação das aulas e avaliação do desempenho docente, são analisados pressupostos que tem como base:  1. A garantia de uma ação eficaz na educação é benéfica na aprendizagem dos alunos  2. A observação e as partilhas na sala de aula contribuem para momentos reflexivos e consequentemente uma evolução profissional para os professores e no desenvolvimento educativo.  3.professores vistos com um olhar observador contribuem para as partilhas na aulas.  Reis ainda destaca que as observações das aulas são cruciais visto que podem ser aplicadas em: estágios de iniciação profissional, período probatório do docente no grupo escolar, em partilhas, análises de aulas e no aperfeiçoamento do desempenho docente em seus métodos avaliativos. Além disso, o papel do observador terá um papel crítico, pois analisará através da reflexão e ação, como os alunos se comportam em sala de aula a fim de entendê-los e apresentar possíveis melhorias quando ...