O “Ufal de Portas Abertas”, projeto organizado pela Universidade Federal de Alagoas, onde as escolas públicas e privadas podem se inscrever para participarem de uma visitação às instalações da universidade, proporcionando aos estudantes conhecerem a estrutura de uma forma geral, além da participação em palestras sobre os mais diversos assuntos, como os benefícios e projetos existentes na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), os estudantes puderam visitar os blocos dos cursos que mais possuem vontade de se dedicar no futuro. Como já implícito, esse evento tem como enfoque os alunos matriculados no ensino médio, principalmente aqueles que estão no seu último ano na educação básica e que irão realizar a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para ingressarem na universidade neste ano de 2023.
O Instituto de Ciências Sociais, recebeu os estudantes do terceiro ano de ensino médio da Escola Estadual Marcos Antônio da Silva, durante o evento “Ufal de Portas Abertas”, que aconteceu no dia 31 de maio, buscando promover uma maior aproximação dos estudantes das escolas públicas e privadas com a experiência e vivência dentro das universidades. Os bolsistas do Programa Institucional de Iniciação à Docência, ficaram encarregados de recepcionar e apresentar a instalação e o curso de Ciências Sociais durante a visita dos alunos da Professora Monike Bayma. O grupo de estudantes da docente foi dividido em áreas de interesse, presumimos que tenha sido organizado dessa maneira em virtude do Novo Ensino Médio que a escola precisou aderir, no qual permite a escolha de qual área se aprofundar dentro das disciplinas no final da educação básica.
Durante a visitação, esses alunos puderam visualizar toda a instalação do Instituto de Ciências Sociais com o acompanhamento do Professor João Bittencourt (UFAL/PPGS-PPGAS), após conhecerem toda a instituição retornaram para o auditório em que estávamos os esperando para apresentar de forma breve como o curso de Ciências Sociais é dividido, do que se trata as suas três áreas e a trajetória do curso. Bem como o mercado de trabalho para os cientistas sociais e a execução de um quiz semelhante ao Kahoot (plataforma de aprendizagem que visa engajar os alunos através de quizzes dinâmicos) onde foram trabalhados assuntos abordados na apresentação sobre as Ciências Sociais no ponto de vista dos discentes pibidianos, além da abertura de um espaço para perguntas acerca de todos os temas relacionados ao curso e a universidade em geral.
A experiência de visitar uma universidade e entender o que ela oferece é de extrema importância para os alunos do ensino médio. Essa experiência, pode proporcionar uma visão mais clara do que é o ambiente universitário, ajudando os estudantes a tomarem decisões posteriores acerca dos seus rumos profissionais e acadêmicos.
Uma das principais vantagens de visitar uma universidade é a oportunidade dos estudantes da educação básica de explorarem diferentes cursos de graduação e programas de extensão disponíveis pela universidade. Ao entrarem em contato com a diversidade de opções e caminhos que uma universidade oferece, os mesmos podem ser capazes de descobrirem campos e áreas de estudos que talvez nunca puderam entrar em contato enquanto estudantes do ensino médio. Um dos temas no qual mais engajou e animou os alunos recebidos foram as diversidades de áreas de estudo e possibilidades de pesquisa nas Ciências Sociais, assim como a possibilidade de pesquisa em temáticas como “a fofoca”, o que tirou muitas risadas e trouxe momentos de descontração entre bolsistas e recepcionados.
Autores: Bertha Maria Rego Sapucaia e Francialy Clarissa Melo dos Santos
Muito legal! Parabéns!
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